辅导员 25年第4期
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人本理念下的初中班主任班级管理策略设计实践
本期文章列表
人本理念下的初中班主任班级管理策略设计实践
指向综合育人的小学整本阅读德育实践研究
初中语文阅读与写作结合的教学策略探析
新课标视角下小学语文整本书阅读教学实践探索
核心素养下德育教育与小学语文教学融合的策略探讨
信息化理念下小学美术教学与思政教育融合的策略探究
基于项目式学习的数学思维培养策略
农村初中数学课堂学习习惯养成教育探究
“茶韵润幼”之本土文化传承的创新实践
大单元教学背景下的初中语文阅读教学策略
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